![]() 一种英语翻译辅助装置
专利摘要:
本实用新型公开了一种英语翻译辅助装置,包括罩壳,所述罩壳的右侧侧壁上开设有条形口,所述罩壳的右侧安装有与条形口相匹配的封口机构,所述罩壳内设置有活动块,所述活动块的右侧固定有粘贴板,所述粘贴板上间隔粘贴有若干写有英语短句的纸条,所述罩壳上安装有与活动块相匹配的缓速送出机构,所述封口机构包括依次通过合页铰接在罩壳右侧上下两端的两个闭合板,两个所述闭合板相对的一端通过锁扣相连,所述锁扣包括分别安装在两个锁扣相对端部的公锁扣和母锁扣。本实用新型一方面能在学生短暂停顿后起到提词器的作用,另一方面也能在学生流畅翻译时起到对照式查缺补漏的作用,大大减轻老师的工作强度,提高教师教学效率。 公开号:CN214335959U 申请号:CN202022875185.4U 申请日:2020-12-04 公开日:2021-10-01 发明作者:陈爽 申请人:Tieling Health Vocational College; IPC主号:G09B1-16
专利说明:
[n0001] 本实用新型涉及英语翻译技术领域,尤其涉及一种英语翻译辅助装置。 [n0002] 作为一种以英语为主体而进行的语言转换活动,英语翻译是用英语来表达另一种语言或用另一种语言表达英语的语言之间互相表达的活动。 [n0003] 英语翻译常常是为了检验学生的学习成果,但是在翻译过程中学生还是免不了出现卡顿、断断续续的情况,出现这种情况一般老师都会在旁边进行指引,一天的翻译学习下来老师往往口干舌燥,目前就是缺乏类似与主持人提词器一样的东西辅助学生进行学习。 [n0004] 本实用新型的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,如:目前缺乏类似与主持人提词器一样的东西辅助学生进行学习,一天的翻译学习下来老师往往口干舌燥,进而提出的一种英语翻译辅助装置。 [n0005] 为了实现上述目的,本实用新型采用了如下技术方案: [n0006] 一种英语翻译辅助装置,包括罩壳,所述罩壳的右侧侧壁上开设有条形口,所述罩壳的右侧安装有与条形口相匹配的封口机构,所述罩壳内设置有活动块,所述活动块的右侧固定有粘贴板,所述粘贴板上间隔粘贴有若干写有英语短句的纸条,所述罩壳上安装有与活动块相匹配的缓速送出机构。 [n0007] 优选的,所述封口机构包括依次通过合页铰接在罩壳右侧上下两端的两个闭合板,两个所述闭合板相对的一端通过锁扣相连,所述锁扣包括分别安装在两个锁扣相对端部的公锁扣和母锁扣。 [n0008] 优选的,所述缓速送出机构包括固定在活动块底部的两个丝杆套筒,两个所述丝杆套筒内分别插设并螺纹连接有丝杆,所述罩壳的左侧侧壁上依次开设有两个圆孔,两个所述圆孔内均设置有轴承,两个所述丝杆的左端分别插设并转动连接在两个轴承内,所述罩壳的左侧安装有伺服马达,位于上方的所述丝杆的左端穿过轴承后与伺服马达的输出端相固定。 [n0009] 优选的,两个所述丝杆的左端均固定安装有齿轮,两个所述齿轮均位于两个丝杆套筒的左侧设置,且两个所述齿轮之间啮合连接。 [n0010] 优选的,所述活动块的上下两端分别固定安装有支架,两个所述支架相背对的一端均通过销轴转动连接有滚轮。 [n0011] 优选的,所述罩壳内两相对的内侧壁上对称开设有分别与两个滚轮相匹配的滚槽。 [n0012] 本实用新型的有益效果为:在学生翻译的同时,通过伺服马达带动两个丝杆转动进而带动粘贴板缓步送出,这样一方面能在学生短暂停顿后起到提词器的作用,另一方面也能在学生流畅翻译时起到对照式查缺补漏的作用,大大减轻老师的工作强度,提高教师教学效率。 [n0013] 图1为本实用新型提出的一种英语翻译辅助装置的正视图; [n0014] 图2为本实用新型提出的一种英语翻译辅助装置的内部结构剖视图; [n0015] 图3为本实用新型中缓速送出机构的结构示意图。 [n0016] 图中:1罩壳、2伺服马达、3闭合板、4锁扣、41公锁扣、42母锁扣、5活动块、6纸条、7滚槽、8滚轮、9支架、10丝杆套筒、11齿轮、12丝杆、13轴承、14合页、15粘贴板。 [n0017] 下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。 [n0018] 在本实用新型的描述中,需要理解的是,术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“顶”、“底”、“内”、 “外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系,仅是为了便于描述本实用新型和简化描述,而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作,因此不能理解为对本实用新型的限制。 [n0019] 参照图1-3,一种英语翻译辅助装置,包括罩壳1,罩壳1的右侧侧壁上开设有条形口,罩壳1的右侧安装有与条形口相匹配的封口机构,罩壳1内设置有活动块5,活动块5的右侧固定有粘贴板15,粘贴板15上间隔粘贴有若干写有英语短句的纸条6,罩壳1上安装有与活动块5相匹配的缓速送出机构;封口机构包括依次通过合页14铰接在罩壳1右侧上下两端的两个闭合板3,两个闭合板3相对的一端通过锁扣4相连,锁扣4包括分别安装在两个锁扣4相对端部的公锁扣41和母锁扣42,这样可以起到对罩壳1外条形口的开闭效用。 [n0020] 缓速送出机构包括固定在活动块5底部的两个丝杆套筒10,两个丝杆套筒10内分别插设并螺纹连接有丝杆12,罩壳1的左侧侧壁上依次开设有两个圆孔,两个圆孔内均设置有轴承13,两个丝杆12的左端分别插设并转动连接在两个轴承13内,罩壳1的左侧安装有伺服马达2,伺服马达2为低速伺服电机,具体的伺服马达2的型号选用、控制方式、线路设置等在此不再赘述,均为本领域产品装配技术人员的公知常识和惯用技术,位于上方的丝杆12的左端穿过轴承13后与伺服马达2的输出端相固定,两个丝杆12的左端均固定安装有齿轮11,两个齿轮11均位于两个丝杆套筒10的左侧设置,且两个齿轮11之间啮合连接。 [n0021] 活动块5的上下两端分别固定安装有支架9,两个支架9相背对的一端均通过销轴转动连接有滚轮8,罩壳1内两相对的内侧壁上对称开设有分别与两个滚轮8相匹配的滚槽7,这样粘贴板15能被相对平顺的送出,不会出现卡涩、卡顿情况。 [n0022] 本实用新型中,将当天学习的需要翻译的中文语句的英文翻译誊抄在纸条6上按照粘贴板15送出的次序依次粘贴在粘贴板15上,在学生翻译的同时,通过伺服马达2带动两个丝杆12转动进而带动粘贴板15缓步送出,装置放在黑板旁,学生瞥一眼就能看到,这样一方面能在学生短暂停顿后起到提词器的作用,另一方面也能在学生流畅翻译时起到对照式查缺补漏的作用,大大减轻老师的工作强度,提高教师教学效率。 [n0023] 以上所述,仅为本实用新型较佳的具体实施方式,但本实用新型的保护范围并不局限于此,任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内,根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变,都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
权利要求:
Claims (6) [0001] 1.一种英语翻译辅助装置,包括罩壳(1),其特征在于,所述罩壳(1)的右侧侧壁上开设有条形口,所述罩壳(1)的右侧安装有与条形口相匹配的封口机构,所述罩壳(1)内设置有活动块(5),所述活动块(5)的右侧固定有粘贴板(15),所述粘贴板(15)上间隔粘贴有若干写有英语短句的纸条(6),所述罩壳(1)上安装有与活动块(5)相匹配的缓速送出机构。 [0002] 2.根据权利要求1所述的一种英语翻译辅助装置,其特征在于,所述封口机构包括依次通过合页(14)铰接在罩壳(1)右侧上下两端的两个闭合板(3),两个所述闭合板(3)相对的一端通过锁扣(4)相连,所述锁扣(4)包括分别安装在两个锁扣(4)相对端部的公锁扣(41)和母锁扣(42)。 [0003] 3.根据权利要求1所述的一种英语翻译辅助装置,其特征在于,所述缓速送出机构包括固定在活动块(5)底部的两个丝杆套筒(10),两个所述丝杆套筒(10)内分别插设并螺纹连接有丝杆(12),所述罩壳(1)的左侧侧壁上依次开设有两个圆孔,两个所述圆孔内均设置有轴承(13),两个所述丝杆(12)的左端分别插设并转动连接在两个轴承(13)内,所述罩壳(1)的左侧安装有伺服马达(2),位于上方的所述丝杆(12)的左端穿过轴承(13)后与伺服马达(2)的输出端相固定。 [0004] 4.根据权利要求3所述的一种英语翻译辅助装置,其特征在于,两个所述丝杆(12)的左端均固定安装有齿轮(11),两个所述齿轮(11)均位于两个丝杆套筒(10)的左侧设置,且两个所述齿轮(11)之间啮合连接。 [0005] 5.根据权利要求1所述的一种英语翻译辅助装置,其特征在于,所述活动块(5)的上下两端分别固定安装有支架(9),两个所述支架(9)相背对的一端均通过销轴转动连接有滚轮(8)。 [0006] 6.根据权利要求5所述的一种英语翻译辅助装置,其特征在于,所述罩壳(1)内两相对的内侧壁上对称开设有分别与两个滚轮(8)相匹配的滚槽(7)。
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同族专利:
公开号 | 公开日
引用文献:
公开号 | 申请日 | 公开日 | 申请人 | 专利标题
法律状态:
2021-10-01| GR01| Patent grant| 2021-10-01| GR01| Patent grant|
优先权:
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